Bilan
Une évaluation approfondie pour une prise en charge adaptée
Une compréhension complète du fonctionnement cognitif, émotionnel et comportemental est essentielle pour permettre un accompagnement adapté. Nous commençons par une analyse approfondie de la situation afin d’identifier les besoins spécifiques et de vous proposer le ou les bilans les plus pertinents.
Cette démarche permet d’identifier les forces et les difficultés de l’enfant, de l’adolescent ou de l’adulte, et de proposer des interventions ciblées et efficaces qui répondent à ses besoins spécifiques.
Notre mission est de vous offrir une évaluation précise et personnalisée, en tenant compte des particularités de chaque individu, pour élaborer un plan d’accompagnement sur mesure et favoriser son développement optimal.
Nos professionnels
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Bilan Neuropsychologique
Qu'est-ce que c'est ? Il s’agit d’une analyse approfondie du fonctionnement intellectuel et cognitif de l’enfant, en tenant compte de ses interactions avec sa sphère affective. Cette démarche vise à replacer l’enfant dans une perspective globale et dynamique, en lien avec une étape spécifique de son développement.
Le bilan neuropsychologique est un bilan instantanée des capacités cognitives et du fonctionnement psychique de l’enfant ou de l’adolescent à un moment donné. Ces résultats sont cependant évolutifs et peuvent changer au fil du temps, en fonction de son développement.
Pour qui ? Enfants et adultes suspectés de présenter un trouble neurodéveloppemental.
Pourquoi ? Détecter des dysfonctionnements cognitifs, comprendre les profils de forces et de faiblesses, et orienter vers les interventions les plus adaptées.
Comment ? Entretien initial, tests standardisés (WISC, WAIS, etc.), et analyse des résultats avec compte-rendu.
Durée ? 14 séances de 40 minutes environ, afin d'éviter que la fatigabilité de l'enfant se répercute sur le résultat.
Tarif ? CHF 1,200.-
Remboursement ? Partiellement remboursé par l’assurance de base (LAMal) sous prescription médicale.
Bilan Ergothérapique
Ce bilan évalue les compétences motrices, sensorielles et la capacité à réaliser des activités de la vie quotidienne. Il est particulièrement utile pour les enfants présentant des troubles de la motricité fine ou de la coordination, ainsi que pour les adultes avec des difficultés d’intégration sensorielle.
Pour qui ? Enfants et adultes avec des troubles moteurs ou de l'intégration sensorielle.
Pourquoi ? Identifier des besoins spécifiques pour améliorer la qualité de vie au quotidien.
Comment ? Observation en situation, tests standardisés, et entretien avec l’individu et/ou la famille.
Durée ? 1 à 2 heures.
Tarif ? CHF 1,200.-
Remboursement ? Généralement remboursé par l’assurance de base (LAMal) sous prescription médicale.
Bilan Logopédique (Langage Oral et Écrit)
France: Orthophonique
Ce bilan est conçu pour évaluer les compétences langagières, incluant la compréhension et l’expression orale ainsi que les capacités de lecture et d’écriture. Il est essentiel pour diagnostiquer des troubles comme la dyslexie, la dysphasie, ou d’autres troubles du langage.
Pour qui ? Enfants et adultes avec des difficultés dans le langage oral ou écrit.
Pourquoi ? Identifier les troubles du langage et fournir un plan de rééducation.
Comment ? Tests de langage, analyse des compétences phonologiques, lexicale, grammaticale et pragmatique.
Durée ? 2 à 3 heures
Tarif ? CHF 1,200.-
Remboursement ? Partiellement remboursé par l’assurance de base (LAMal) sous prescription médicale.
Bilan Logopédique
Langage Oral et écrit
Qu’est-ce que c’est ?
Le bilan logopédique (orthophonique ) est une évaluation complète et approfondie du langage oral et écrit. Il permet d'identifier les forces et les difficultés d'une personne dans sa communication, sa compréhension et son expression. Ce bilan est essentiel pour mieux comprendre les troubles langagiers, qu'ils soient d'origine développementale ou acquis, et pour mettre en place des stratégies d'accompagnement adaptées. Il permet d'identifier une dyslexie, une dysorthographie (Trouble développemental de la lecture, de l'écriture), une dysphasie (Trouble Développemental de la Parole et du Langage)
Pourquoi réaliser un bilan logopédique ?
Un bilan logopédique permet de :
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Évaluer la compréhension et l’expression orale.
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Identifier d'éventuelles difficultés en lecture et écriture.
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Déterminer les forces et faiblesses en phonologie, syntaxe, vocabulaire et pragmatique.
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Comprendre l'impact des troubles langagiers sur les apprentissages scolaires et la vie quotidienne.
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Proposer des stratégies d’adaptation et des recommandations personnalisées.
Comment se déroule un bilan logopédique ?
Le bilan est structuré en plusieurs étapes afin de garantir une évaluation complète et fiable.
1 . Entretien Initial
La logopédiste réalise un premier entretien avec la famille ou la personne concernée pour recueillir des informations essentielles sur le développement du langage, les difficultés observées et les attentes vis-à-vis du bilan. Cet échange permet d’adapter l’évaluation en fonction des besoins spécifiques.
2. Evaluation des Compétences Langagières
L'évaluation repose sur des tests standardisés et des observations cliniques afin d’obtenir un portrait précis des compétences langagières. Elle inclut :
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Analyse de la compréhension orale : aptitude à comprendre des instructions, des textes lus, des questions et des conversations.
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Évaluation de l'expression orale : articulation, fluidité, vocabulaire, syntaxe et organisation du discours.
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Tests de lecture et d'écriture : reconnaissance des sons, compréhension écrite, orthographe et production écrite.
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Observation de la pragmatique : usage du langage en contexte social, adaptation à la situation de communication.
3. Analyse des résultats et compte-rendu
Une fois l’évaluation complétée, la logopédiste/orthophoniste analyse les données et rédige un compte-rendu détaillé. Ce document met en lumière les points forts, les difficultés et les recommandations d’intervention.
4. Restitution et recommandations
Lors d’un dernier entretien, les résultats du bilan sont expliqués à la famille ou à la personne concernée. La logopédiste propose alors des stratégies d’adaptation et des outils pour faciliter la communication et les apprentissages, tels que :
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Des aménagements scolaires et des outils compensatoires.
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Des activités spécifiques pour renforcer les compétences langagières.
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Des conseils pour améliorer la communication à la maison et en milieu scolaire.
Et Après ?
Suite au bilan, des recommandations précises sont mises en place pour optimiser les apprentissages et la communication. Si nécessaire, un suivi en logopédie peut être envisagé afin de travailler sur des objectifs ciblés. La logopédiste peut également proposer des aménagements et outils pour améliorer l’accessibilité au langage écrit et oral.
Pourquoi choisir TED DYS'School pour un bilan logopédique ?
Chez TED DYS'School, nous adoptons une approche individualisée et rigoureuse afin d'offrir une évaluation précise et des solutions concrètes. Nos bilans sont conçus pour apporter un maximum d’informations utiles aux familles et aux professionnels, afin de proposer un accompagnement efficace et personnalisé.
Durée
Entre 4 et 8h.
Tarif
Entre 440 CHF et 790 CHF
Bilan Logopédique
(Mathématiques)
Qu’est-ce que c’est ?
Le bilan logopédique en mathématiques est une évaluation complète des compétences numériques et logico-mathématiques d'une personne. Il permet d'identifier les forces et les difficultés en lien avec la manipulation des nombres, la résolution de problèmes et les raisonnements mathématiques.
Ce bilan est essentiel pour mieux comprendre les troubles du raisonnement logico-mathématique, comme la dyscalculie (aussi appelé Trouble Développemental de la Cognition mathématique), et pour proposer des stratégies d’accompagnement adaptées.
Chez TED DYS School, nous proposons un bilan logopédique rigoureux, fondé sur les meilleures pratiques en matière d'évaluation et d'intervention.
Notre objectif est de déterminer les besoins spécifiques et d’apporter des solutions concrètes pour améliorer la compréhension et la manipulation des mathématiques.
Pourquoi réaliser un bilan logopédique en mathématiques ?
Un bilan logopédique en mathématiques permet de :
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Évaluer les compétences de base en numération, calcul et logique.
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Identifier les difficultés spécifiques dans la manipulation des nombres et la résolution de problèmes.
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Comprendre les blocages liés à la perception des quantités et aux opérations.
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Analyser la mémoire de travail et les stratégies de résolution employées.
-
Proposer des stratégies d’adaptation et des recommandations personnalisées.
Comment se déroule un bilan logopédique en mathématiques ?
Le bilan est structuré en plusieurs étapes afin de garantir une évaluation complète et fiable.
1 . Entretien Initial
Un premier entretien est réalisé avec la famille ou la personne concernée afin de recueillir des informations sur le parcours scolaire, les difficultés observées et les attentes vis-à-vis du bilan. Cet échange permet d’adapter l’évaluation en fonction des besoins spécifiques.
2. Evaluation des Compétences Mathématiques
L'évaluation repose sur des tests standardisés et des observations cliniques permettant d’obtenir un portrait précis des compétences mathématiques.
Elle inclut :
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Numération et calcul : reconnaissance et manipulation des nombres, maîtrise des opérations de base.
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Raisonnement logique : capacité à organiser et structurer une démarche mathématique.
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Résolution de problèmes : stratégies de compréhension et de manipulation des données.
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Mémoire de travail et attention : impact sur la réalisation des tâches mathématiques.
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Organisation spatiale et représentation mentale des nombres.
3. Analyse des résultats et compte-rendu
Une fois l’évaluation complétée, l'orthophoniste/logopédiste analyse les données et rédige un compte-rendu détaillé. Ce document met en évidence les points forts, les difficultés et les recommandations d’intervention.
4. Restitution et recommandations
Lors d’un dernier entretien, les résultats du bilan sont expliqués à la famille ou à la personne concernée. La logopédiste propose alors des stratégies d’adaptation et des outils pour faciliter la compréhension et l’apprentissage des mathématiques, tels que :
-
Des aménagements scolaires et des outils compensatoires.
-
Des activités spécifiques pour renforcer les compétences numériques.
-
Des conseils pour améliorer l’autonomie dans la manipulation des nombres et la résolution de problèmes.
Et Après ?
Suite au bilan, des recommandations précises sont mises en place pour optimiser les apprentissages et la compréhension des mathématiques. Si nécessaire, un suivi en logopédie peut être envisagé afin de travailler sur des objectifs ciblés, de rééduquer la pensée logico-mathématiques et le raisonnement. La logopédiste peut également proposer des outils et stratégies pour améliorer la fluidité et la confiance dans les activités mathématiques.
Pourquoi choisir TED DYS'School pour un bilan logopédique en mathématiques ?
Chez TED DYS'School, nous adoptons une approche personnalisée et rigoureuse afin d'offrir une évaluation précise et des solutions concrètes. Nos professionnels communiquent entre eux et collaborent pour être au plus proche de l'individu et le comprendre dans son fonctionnement de manière holistique et détaillée. Nos bilans sont conçus pour apporter un maximum d’informations utiles aux familles et aux professionnels, afin de proposer un accompagnement efficace et adapté aux difficultés mathématiques.
Durée
Entre 2 et 6h
Tarif
660 CHF